11月22日下午，教育研究院“南望教育讲坛”2025年第5期在本科生院501成功举办。本次讲坛邀请到中国医师协会心身医学专委会副主委、中国心理卫生协会精神分析学专委会副主委、陕西省人民医院心理科主任医师张天布以“当代大学生的心理冲突与整合”为主题进行专题讲座。学校学生心理健康教育中心专兼职咨询师、专兼职辅导员和我院师生共50余人参与讲坛。讲坛由教育学院副院长刘陈陵副教授主持。

讲坛先由学校学生心理健康教育中心兼职咨询员徐红老师代表报告一例大学生咨询情况。她重点介绍了咨询过程中个案展现的典型心理特征、工作思路及实际遇到的困惑，真实呈现了一线咨询师在长期陪伴学生成长过程中的挑战。张天布主任医师邀请部分参会辅导员和研究生结合自身经验，积极分享对案例的观察和理解，并从心理状态识别、咨询关系建立到干预策略选择等多个角度提出了思考与疑问。

张天布主任医师根据案例整体呈报，认为这是一个非常具有挑战性的大学生案例，适合从动力心理学角度工作。随后他示范并讲解一个咨询员如何进行临床工作。首先是心理评估，从心理功能、防御机制、内在关系模式和自体发展水平四个维度为来访者画像。其次，鉴于个案属于半精神病性的双相障碍，领悟能力有限，干预处理策略不是在象征与解释层面，而是聚焦在你－我区分层面，通过他与会谈时间安排等设置冲突，帮助他命名自己的感受与认识，学会区分他与咨询师是不同个体，这意味着在细节处帮助个案从一元融合态转向主体－客体的二元态。张天布主任医师指出，面对此类缺乏安全感和信任感的来访者，咨询师则扮演着关键角色，需要做好长期工作准备。咨询员的稳定性、耐心与现实引导，以及恰当回应，可以逐步强化来访者的安全感与价值感。

张天布主任医师将动力心理学复杂的理论结合具体案例进行深入浅出地讲解，打开了与会师生的思路。大家就咨询中面临的高压情境、会谈节奏调控、界限把握，以及如何运用现实框架促进来访者的自我整合等问题向张教授请教，现场交流开放且活跃。

本次讲坛不仅加深了师生对大学生心理冲突成因与表现的认识，也为高校心理健康教育工作提供了专业指导和实践启发。活动在热烈而富有深度的思维交锋中圆满落幕。

通讯员：王煜莹

审核：刘陈陵