硕士研究生在攻读学位期间,着重对其科研能力和水平提高的培养,对其科研能力和水平检验标志为: 1.学习年限:一般为3年,最长学习年限不超过5年。 2.课程学分:分为学位课和选修课两部分,课程学习的总学分不少于25个学分,其中专业方向课程(除研究方向文献综述和G字头课程外)不少于18个学分。 3.学术活动:学术型研究生学术报告不少于2次;至少参加1次全国学术会议,学术讲座至少6次,并公开发表论文至少1篇。 4.专业实践:研究生需要参加一定的专业实践,包括临床实习、心理健康教育、教学实践或企业实习等,其中临床相关方向的专业实践不少于30天,或心理健康教育实习至少两个学期;其他方向的研究生与专业相关实习不少于1个月。 5.文献综述:在导师的指导下收集资料,阅读专业文献50篇以上(其中近10年的文献不少于50%,英文文献不少于30%),提交不少于10000字的文献综述报告,并进行公开报告。 6.开题报告:硕士生在修满规定学分后,可以进行论文开题申请;开题报告在第4学期进行。 选题必须结合本专业领域问题,要有充分的学术价值和实践意义。开题报告应密切关注本专业学术前沿,专业文献阅读量50篇以上。开题报告未能通过者,可以在第5学期开学第一个月内重新开题。 7.硕士生用于论文研究和撰写学位论文的时间一般不得少于9个月。 |