为促进学生全面发展,提升综合素质能力,“心动力”成长夏令营以团体心理辅导活动为主体,秉持“全人教育”理念,开展心理素养、音乐熏陶、自然教育、创意美术、户外运动五大类活动,实现五育并举,育心育人。
【心理素养】
在心理素养方面,采用团体活动、舞动治疗等适用于青少年的方式,涵盖青少年成长中需要重点关注的自我认识、情绪管理、生命教育、家庭关系、同伴关系等重点领域,让学生在活动参与中提升自身心理健康水平。
【音乐熏陶】
探寻音乐世界,感悟音乐魅力,夏令营老师通过教授《梨园风采》《洪湖水浪打浪》等音乐课程,增强学生的音乐鉴赏能力,学会用音乐表达自己的情感,加深学生对民族文化的了解,感受中华文化的独特魅力,提升民族自信心和民族自豪感。
【自然教育】
在自然教育方面,通过展示恐龙道具、珠宝图片等,普及科普知识,让学生了解大自然的神奇,拓宽学生的知识面的同时,增强学生与自然的有效联结,从而维护儿童智慧成长、身心健康发展。
【创意美术】
通过讲解颜色的基本常识及规律,让学生了解颜色、认识颜色,并学会通过颜色表达自我、抒发情绪。利用户外收集到的树叶、花草以及画笔、颜料等工具进行美术创作,不仅能让学生学以致用,更能激发学生的创作潜力,增强创作意识。
【户外运动】
哨声一起一落,通过训练学生接扔飞盘的动作要领,提升学生的灵敏、协调能力,让学生在享受飞盘比赛中领悟“参与、快乐、自我超越、适应社会”的飞盘精神,增强体育锻炼,提高身体素质、心理素质。
此次夏令营活动以提升农村青少年心理素质的团体活动为核心,同时开展形式多样的、特色鲜明的实践活动,寓教于乐,让学生在体验中学习,在实践中成长,从而激发学生潜力和创造力,推动心理教育与德智体美劳融合,形成全方位育人合力,实现五育并举全面提升学生综合素质。