（通讯员 徐 妍 李双玲） 7月7日至13日，中国地质大学（武汉）教育研究院师生团队共30人来到地大支教服务地巴东县水布垭镇长岭初级中学，开展为期7天的“心动力”成长夏令营。

支教服务队关注困境儿童、留守儿童、特殊儿童，为当地146名中小学生提供心理素养、音乐熏陶、自然教育、创意美术、户外运动等丰富多彩的夏令营活动。

此次夏令营活动以提升农村青少年心理素质的团体活动为核心，同时开展形式多样、特色鲜明的实践活动，寓教于乐，让学生在体验中学习，在实践中成长，从而激发学生潜力和创造力，将心理教育与德智体美劳相结合，形成全方位育人合力，实现五育并举全面提升学生综合素质。

如今，中国地质大学（武汉）心理科学与健康研究中心与巴东县长岭初级中学已携手走过近两年时光。该中心为支教服务学校提供技术支持，倡导在乡村学校开展“全能教育”，不仅关注全面的人、全体的人，还要关注学生的身体健康、心理健康。该校于2021年7月、2022年7月在长岭初中开展了两届“心动力”夏令营活动，2021年9月开展心理健康第一课，当年10月完成长岭初中2021年度全体学生心理普查工作，当年12月“地大心动力邮局”项目正式落地。

6次邮寄，53封倾诉烦恼的信件，223份夏令营调查问卷，430份心理普查问卷，715个日日夜夜。中国地质大学（武汉）研究生支教团发挥桥梁作用，将长岭初级中学与中国地质大学（武汉）紧紧相连。

两校将进一步扎实做好有效衔接的各项工作，把课堂育人与实践育人相结合，把教学育人与服务育人相结合，把文化育人与心理育人相结合，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。