10月31日下午，第4期南望教育讲坛在东教楼A108教室举行，华中师范大学教育学院硕士研究生导师、国家社科基金资助期刊《教育与经济》副主编叶庆娜副教授应邀为我院师生作题为《发表还是出局？学术内卷背景下的科研之困与纾解之道》的学术报告。教育研究院副院长蒋洪池、陈翠荣老师、汪传艳老师、余桂红老师和刘隽颖老师及学院部分研究生参与讲座。报告由教育学系主任刘隽颖主持。

叶庆娜老师首先为我们揭示了教育学论文发表的严峻现状，教育学期刊的论文发表篇数大幅减少，整体供给量显著减少，这一趋势不仅反映了学术竞争的激烈程度，也对我们每一位教育学者提出了更高的要求。面对如此挑战，无论是本科生、研究生还是教授，都普遍感受到发表论文的压力，叶老师指出，提高学术写作教育质量已成为当务之急。

如何在激烈的学术竞争中脱颖而出呢？叶老师分享了论文写作与发表的关键路径与技巧。她强调，论文写作是一个结合自我领悟与系统学习的过程，需要掌握基本要素、技术技巧、学术伦理及发表技术。同时，论文的成功发表还需掌握发表技巧和期刊选择策略。

从编辑和研究者的视角出发，叶老师详细讨论了论文写作和发表的关键要素，文章结构要素包括标题、摘要、关键词等，每一个细节都至关重要。

最后，在场师生与叶庆娜老师进行了互动交流。

本次南望教育讲坛圆满落幕，叶庆娜老师通过深入浅出的讲解，不仅为学生们揭示了学术内卷背景下的科研之困，更指明了纾解之道。相信在未来的学术道路上，我们能够更加坚定地走好每一步，为教育事业贡献自己的力量。

文字｜张卫军

图片｜赵习存

审核｜蒋洪池