2025年11月7日—9日，湖北省教育经济学会、湖北省教育法律与政策研究会2025年学术年会在湖北文理学院隆重召开。本次学术年会以“教育综合改革、资源配置与法治保障”为主题，来自武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、华中师范大学等20余所高校和部分中小学校共240余名师生代表参加了会议。教育研究院共组织25名师生参会并提交了多篇高质量的学术论文，围绕教育政策与法律等前沿问题与参会专家学者开展了深入研讨。
教育研究院部分参会师生合影
开幕式上，湖北文理学院党委副书记、副校长张樊教授，湖北省教育经济学会会长、华中师范大学研究生院院长雷万鹏教授，湖北省教育法律与政策研究会名誉会长、华中师范大学教育学院李晓燕教授，湖北省教育经济学会副会长、湖北省教育科学研究院副院长刘国卫研究员分别致辞。
在“课题申报与研究方法”专题研讨会上，湖北省教育经济学会副会长、我院李祖超教授围绕“国家社会科学基金教育学项目申报策略与申请书撰写技巧”作专题报告。报告内容系统全面，结合实际案例，为参会人员在项目选题、论证设计、申报书撰写等方面提供专业指导，受到了与会代表的一致好评。
李祖超教授作专题报告
在高等教育改革分论坛，我院陈翠荣教授以“英美研究型大学跨学科研究生培养体系分析”为题作了专题汇报。陈翠荣教授从英美研究型大学跨学科研究生的培养目标、培养定位开篇，详细介绍了其在跨学科学术交流、实践和资源设置等方面的现状、特点，为我国研究型大学进行跨学科研究生的培养作出了针对性的建议，如采用多样化的教育形式、体验式的教学方式和完善评价考核机制等。
陈翠荣教授汇报发言
在基础教育改革分论坛上，我院2024级硕士研究生马蓉同学以“家庭融入对流动儿童认知能力的影响：有调节的中介效应检验”为题作了分论坛报告。报告基于有调节的中介模型，深入探讨了家庭融入流动儿童认知能力发展中的作用机制，揭示了心理资本在其中的调节路径，并从家校协同、政策支持与社会服务等角度提出了促进流动儿童全面发展的对策建议。
马蓉同学汇报发言
我院汪传艳副教授作为基础教育改革分论坛与谈专家，围绕“市级统筹机制下县域普通高中生均公用经费保障的均衡化策略研究”“城乡学龄结构差异下省际基础教育教师资源配置比较研究”等汇报内容进行了深入点评与交流。她指出，该分论坛的汇报聚焦基础教育资源配置与治理现代化等关键议题，研究方法扎实、视角多元，体现出较强的政策敏锐度与实践关怀，为推动基础教育优质均衡发展提供了有益参考。
汪传艳副教授总结发言
年会交流谈论环节，我院参会师生积极与其他高校的师生代表交流学术经验和见解，与汇报学者就教育领域的热点问题和难点问题进行了深入探讨。通过交流，进一步激发了研究生们的思维活力、强化了学科认同感。
教育研究院学生认真听会并积极交流
在本次年会论文评选中，我院取得了丰硕的成果，共有1篇论文荣获一等奖，4篇论文荣获二等奖，充分展示了我院研究生的风采和科研实力。
论文获奖者合影
本次年会形式多元、议题集中、成果丰硕，积极回应人口变动、教育资源配置、教育法治与教师队伍建设等时代课题，呈现了一场高水平、全方位、立体式的学术盛宴。年会结束后，我院师生纷纷表示收获颇丰，拓宽了学术视野，激发了研究热情，将以此次学术年会为契机，继续深化专业领域研究，同时也希望未来有更多机会参加此类学术盛会，拓展科研思维，提高科研水平，为湖北深化综合改革、推进高质量教育发展、加快教育强省建设贡献智慧和力量。
文字：李忻宜、马蓉
图片：王俊杰、李忻宜
审核：陈彪
