12月9日下午，第8期南望教育讲坛在仔东教楼B706会议室举行，华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师王坤庆教授作客南望教育讲坛，应邀为我院师生进行了题为《新时代大学精神与文化传承》的学术报告。黄晓玫教授、陈翠荣教授、系主任刘隽颖副教授、汪传艳副教授等教师与研究生代表参与了讲座，讲座由副院长蒋洪池教授主持。

王坤庆教授首先对我院的高等教育研究表达了充分的肯定和期许，王教授强调，对大学精神的探讨，一直都是高等教育研究讨论的重点话题，尤其是在今天面对教育强国的宏观背景，新时代中国式现代化步伐的加快，高等教育负有不可推辞的人才培养、社会服务、文化传承、乃至科学研究等方面的重要责任。

王坤庆教授从“大学的历史发展、大学的使命、大学精神的内涵以及何谓真正的大学”四个层面对新时代大学精神与文化传承进行了深刻探讨。

王坤庆教授简要回顾了大学从古典大学到当代大学的发展历程，他提到，大学发展的第一个阶段是中世纪中期的古典大学，以意大利古老的罗马大学为代表，其主要职能是培养人才。那时的大学是“象牙之塔”，关起门来，远离社会喧嚣和市场的干扰，处在社会边缘，对社会的反映迟钝甚至漠不关心；大学发展的第二个阶段是19世纪中期以德国柏林洪堡大学为代表，昭示着现代大学的伊始，这一时期大学的主要职能除了培养人才，还有科学研究。大学发展的第三个阶段是19世纪后半期以“红砖大学”以及美国的大学为代表，该时期的大学区别于前期大学的一个显著的特点是，强调大学的社会服务功能，密切关注社会政治、经济、文化等宏观领域的发展；而在大学发展的第四个阶段，即当代大学的发展过程中，大学的主要职能，除了人才培养、科学研究、服务社会之外，更加注重文化传承，注重培养学生的文化内涵。

同时，王坤庆教授就“什么是大学的精神内涵”展开了详细讲解，他提到，大学的本质是对人的教化，大学应该培养“全人”。它意味着对学生的教育，对知识的传授应该是百科全书式的，不限于学科和专业，要通识、要百科、要历史、要人文。基于这个观点，王坤庆教授强调，大学四大职能的核心应该是“文化传承”。在某种程度上，大学传承文化，是大学的根基，是大学持续不断焕发出生命力的源泉所在。

最后，王坤庆教授充满期待地为我们描述了他心目中真正的大学：大学是知识的海洋；大学是大师的摇篮；大学是精神的殿堂；大学是自由的天梯。

会后，与会师生与王坤庆教授就相关问题展开了热烈讨论。

文字：李静若

图片：张卫军

审核：蒋洪池