12月05日下午，受学院邀请，长江大学教育与体育学院（教师教育学院）副院长、教授、博士生导师，英国爱丁堡大学公派访问学者，华中师范大学心理学院博士后熊猛作客南望教育讲坛，为我院师生作了题为《处境不利儿童的相对剥夺感与心理社会适应：基于外县、内隐及追踪研究的证据》的学术报告。教育研究院副院长刘陈陵老师、杨琴老师、宋静静老师、李林老师及部分研究生代表参与讲座。

熊猛教授首先介绍了开展关注困境儿童心理健康工作的重要性及目前困境儿童青少年面临的各种“困境”，包括社会经济地位偏低、缺少社会服务、缺少父母关爱、医疗和教育资源不均衡等诸多困境。可见，提升对困境儿童的关注和重视迫在眉睫。

熊猛教授强调，困境儿童青少年面临着诸多的心理适应问题，并基于以往研究，带领大家一起探究和学习相对剥夺感对困境儿童青少年的心理社会适应会产生怎样的影响。熊猛教授从外显研究、内隐研究、追踪研究以及元分析四个部分为我们详细介绍了该领域的相关研究。他特别融合青年人才成长轨迹给大家讲解如何深入做一个选题。他是从博士选题“相对剥夺感”开始的系列研究，深耕不怠，十年间从入职、讲师、副教授、教授、省青年人才的成长之路。他总结到，心理学的研究就像是一个黑箱，每一个相关的研究都像是一束光照在黑箱上，帮助我们探究其中的真谛，每一个研究都有其价值，对未来选择科研的硕博士很有启发。

最后，与会师生熊猛教授进行了深入的互动交流。

文字：常社会

图片：张漫

审核：刘陈陵